پایان نامه تأثير آموزش مهارت هاي زندگي در سلامت روان افراد
قیمت:85000ریال
پایان نامه روانشناسی - تأثير آموزش مهارت هاي زندگي در سلامت روان افراد
مقدمـه :
روان شناسان در دهه هاي اخير در بررسي اختلالات رفتاري و انحرافات به اين نتيجه رسيده اند كه بسياري از اختلالات و آسيب ها در ناتواني افراد در تحليل صحيح و مناسب از خود و موقعيت خويش ، عدم احساس كنترل ، و كفايت شخصي جهت رويارويي با موقعيت هاي دشوار و عدم آمادگي براي حل مشكلات و مسائل زندگي به شيوه مناسب ، ريشه دارد . بنابراين با توجه به تغييرات و پيچيدگي هاي روز افزون جامعه و گسترش روابط اجتماعي ، آماده سازي افراد به خصوص نسل جوان جهت رويارويي با موقعيت هاي دشوار امري ضروري به نظر مي رسد . در همين راستا روان شناسان با حمايت سازمان هاي ملي و بين المللي ، جهت پيشگيري از بيماريهاي رواني و ناهنجاريهاي اجتماعي آموزش مهارت هاي زندگي را در سراسر جهان و در سطح مدارس آغاز نموده اند
فصل اول
- مقدمـه
- بیـان مسئله و سـؤالات پـژوهش
- اهمیـت و ضـرورت پـژوهش
- فرضیـه هـا
- تعـاریف علمی و عملیـاتی متغیرهـای پـژوهش
- تعریف علمی و عملیاتی مهارتهای زندگی
- تعریف علمی و عملیاتی سلامت روان
فصل دوم
- پیشینة نظری
- تعریف سلامت روان
- بنابر تحقیقات انجمن ملی بهداشت روانی
- دیدگاه روانپزشكی
- دیدگاه های روان تحلیلی
- دیدگاه رفتار گرایی
- دیدگاه انسان گرایی
- دیدگاه هستی گرایی
- دیدگاه شناختی
- نفع شخصی
- رغبت اجتماعی
- خود جهت یابی
- انعطاف پذیری
- خطر نمودن
- دیدگاه بوم شناسی
- طبق نظر وایت ( 2001 ) افراد دارای سلامت روان چندین ویژگی دارند كه عبارتند از:
- پذیرش خود و دوست داشتن خویش
- برقراری روابط با دیگران
- مقابله با نیازهای زندگی
- بروز مناسب هیجانات
- تعریف مهارت های زندگی
- طبق نظر داردن ، گازدا و گینتر
- اهمیت مهارت های زندگی در سلامت روانی
- آموزش مهارت های زندگی می تواند به دو صورت اجرا شود
- پژوهش های متعدد نشان داده است كه مهارت های زندگی در زمینه های زیر اثر گذاشته است
- افزایش سلامت روانی و جسمانی
- پیشگیری از مشكلات روانی ، رفتاری و اجتماعی
- انواع مهارت های زندگی
- مهارت های اجتماعی شامل
- مهارت مقابله كه شامل
- مهارت حل مسئله كه شامل
- برنامه ریزی و محتوای برنامه آموزش مهارت های زندگی
- دروس مربوط به مهارت های زندگی
- مهارت های آموزش داده شده در كلاس های مهارت زندگی
- تحقیقات انجام شده
- نتایج پژوهش حاضر به شرح زیر است
فصل سوم
- جامعه آماری
- نمونه و روش نمونه گیری
- ابزار تحقیق و شیوه اجرای آن
- روش تحقیق
- روش آماری
فصل چهارم
- آمار توصیفی
- آمار استنباطی
- تجزیـه و تحلیل داده هـا
- شاخص های مركزی و پراكندگی گروه آموزش دیده
- دول توزیع فراوانی نمره كل آزمون گروه آموزش دیده
- شاخص های گروه آموزش ندیده
- آزمون فرضیه ها
- فرضیه 1
- نتیجه گیری
- فرضیه 2
- نتیجه گیری
- فرضیه 3
- نتیجه گیری
- فرضیه 4
- نتیجه گیری
- فرضیه 5
- نتیجه گیری
- فرضیه 6
- نتیجه گیری
- فرضیه 7
- نتیجه گیری
- فرضیه 8
- نتیجه گیری
- فرضیه 9
- نتیجه گیری
- فرضیه 10
- نتیجه گیری
فصل پنجم
- تفسیـر
- نتیجـه گیری
- محدودیت ها
- پیشنهادات
- فهرست منابع فارسی
- فهرست منابع انگلیسی
جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
نظرات شما عزیزان:
|
منوی اصلی
خبرنامه وب سایت:
نویسنده: 